【山科区センター】職員を見つけて自分から声を！広がる笑顔と成長

2026年11月4日

こんにちは。COMPASSです。
職員の顔を見つけると、自分から嬉しそうに声を出すお友だち。
職員が近づくと、さらに声が大きくなり、笑顔も広がります。

以前は発声こそ見られたものの、まだ言葉による表現は見られなかったお友だちでしたが、最近は、そんな嬉しい変化が見られるようになりました。
今回は、職員との関わりを楽しみながら、発声や体の動きにも成長が見られている、山科区児童発達支援センターCOMPASSのお友だちをご紹介します。

利用開始当初は、ハイハイで移動することが中心で、つかまり立ちすら見せる機会も少なく、まだ安定していない様子が見られていました。
お友だちは、自分から声を出すことはありましたが、言葉による表現は見られず、一つの場所で落ち着いて活動することにも難しいようでした。

保護者様は、
「指差しや模倣、発語など、自分の思いを伝える方法が増えること。」や、
「手をつないで歩けるようになること。」を願われていました。

そこでCOMPASSでは、安心できる環境と職員の丁寧な関わりの中で、遊びを楽しみながら気持ちを表現する力や体の動きを育めるよう支援をおこなってきました。

まず大切にしたのは、お友だち自身の興味や動きに合わせた関わりです。
お友だちが視線を向けている先に絵本や玩具を提示し、興味を持ったものから活動につなげていきました。

また、保護者様の写真カードや絵本を二つ並べ、好きな方に手を伸ばしてタッチすることで、自分の意思を表現する経験を重ねました。
発声したり、ボールを投げたりした時には、職員があえて大袈裟に反応することも大切にしました。
そんなやりとりの中で、自分の声や動きに職員が応えてくれるという楽しさを感じられるよう、笑顔で関わりを続けていきました。

一方で、お友だちは気になるものがあると、すぐさまそちらへ移動しようとすることが多く、一つの場所で活動を続けることが難しいということもありました。
そこで、職員は無理に同じ場所での活動を続けるのではなく、移動する先に次の教材を用意するなど、お友だちの興味や動きに合わせて活動を展開するように工夫していきました。

体を動かす活動では、バランスストーンや輪っかなども取り入れながら、つかまり立ちや伝い歩きを支援しました。
どれもお友だちが自ら動こうとする気持ちを大切にして、必要に応じて職員が体を支えながら、さまざまな姿勢や動きを経験できるような配慮がなされています。

こうした療育を重ねる中で、お友だちには、少しずつつかまり立ちや伝い歩きをする機会が増えてきました。
さらに、職員との関わりにも嬉しい変化が見られるようになりました。
お友だちが何気なく職員の顔を見るとき、お友だちの方から声を出して、まるで職員に呼びかけているような姿を見せるようになってきたのです。

お友だちのその声に応えて職員が近づくと、さらに声が大きくなったり、パッと笑顔を見せたりしてくれます。
この頃には発声の回数や声の大きさも増え、人とのやり取りを楽しむ姿が広がってきました。

また、職員が「パチパチして！」と言うと、それに応えてお友だちも手を叩いたり、「取って！」と声をかけると、ボールを取ったりするなど、“言葉を聞いて行動する”という場面も見られるようになってきました。
体の動きについても、無理にただ動かすのではなく、伝い歩きの際には膝を曲げたり、足を開いたりしながら移動する姿も見られるようになりました。

さらに、両手を引いてもらいながら“歩く”姿も見られるようになりました。
ご家庭でも、以前は嫌がっていたお風呂場でつかまり立ちができるようになるなど、日常生活の中に成長が広がっていると言います。

保護者様とは、事業所やご家庭での様子を伝え合いながら、一つひとつの変化を共有しています。
私たち職員も、COMPASSに来たお友だちが職員の顔を見て、自分から声を出し、笑顔で関わろうとしてくれる姿を、とても嬉しく感じています。

今後は、お友だちの発声を職員が真似たり、真似しやすい音や言葉で語りかけたりしながら、発声の種類や模倣する力を育てていきたいと思っています。
また、運動については、仰向けでの遊びなどを通してお腹の筋肉を使う機会をつくり、体幹の安定を促しながら、手をつないで歩く経験も増やしていきます。

今回のお友だちのように、ことばによる表現がまだ見られない時期にも、視線や身振り、発声など、さまざまな方法で自分の思いを伝えようとする姿があります。
山科区児童発達支援センターCOMPASSでは、お子さま一人ひとりの興味や発達段階に寄り添い、ことばやコミュニケーション、体の動きなどを育む療育をおこなっています。
お子さまの成長や日々の生活について気になることがありましたら、お気軽にご相談ください。