【唐津】宿題を拒んでいたお友だちが、自分から取り組めるように！

2026年10月22日

こんにちは。COMPASSです。
以前は学校の宿題に取り組むことが難しかったお友だちが、今では宿題を終わらせ、COMPASSのプリント学習や活動までにも参加できるようになってきた様子をご紹介します。
さらに、手洗いや荷物の片付けなど、身の回りのことも自分からできるようになり、日々の生活の中でも大きな成長を見せています。

今回は、小学校入学前からの支援を通して、少しずつ自分でできることを増やしてきたCOMPASS発達支援センター唐津のお友だちをご紹介します。
お友だちは利用開始当初、思い通りにならないことがあると、かなり気持ちを昂らせたり、負けそうだと感じると、動けなくなったりすることがありました。

順番や交代、勝ち負けのある遊び、活動の切り替えなどにも難しさが見られ、お友だち同士の関わりにも支援が必要でした。
また、手洗いや荷物の片付けから、着座して集中し、学習に取り組むことも難しく、職員が繰り返し声をかけながら支援をおこなっていました。

保護者様のご意向も、成長に合わせて変化してきました。
お友だちが幼い頃は、
「さまざまなことに挑戦し、お友だちと仲良く遊べるようになること。」を願われていました。

小学校に入学してからは、
「ご家庭でも宿題に取り組めるようになること。」や、
「苦手なことにも少しずつ挑戦できるようになること。」を目標にしてきました。
そして現在は、学校で落ち着いて過ごせることを大切にされています。

COMPASSでは、お友だちが見通しを持ちながら、自分からすすんで行動できるような工夫を重ねてきました。
手洗いについては、その大切さへの理解が得られず、自分からなかなか取り組めない時期もありましたが、紙芝居やイラストを使って、手指を清潔にすることの大切さを繰り返し伝えていきました。
荷物の片付けについても、ロッカーに片付けられない時期がありましたが、繰り返し声をかけながら練習を続けました。

学習では、COMPASSのプリントには進んで取り組める一方、学校の宿題にはなかなか取り組めないという課題がありました。
そこで、学校の宿題の内容に合わせたCOMPASSのプリントを取り入れながら、少しずつ学習に向かえるよう支援しました。
また、着座して集中することが難しかったため、砂時計やタイマーを使い、取り組む時間が分かるようにしました。

さらに、活動の始まりから終わりまでをスケジュール表で示し、何をどこまで頑張ればよいのか、見通しを持てるよう工夫しました。
お友だちはバレーボールが好きだったため、予定した活動を終えたら風船バレーを楽しめるようにするなど、好きなことを励みに取り組める環境も整えました。
こうした支援を根気よく続ける中で、少しずつ自分から行動できることが増えていきました。

小学１年生の頃からバレーボールを始め、中学生になると、選手になることを目指して頑張るようになったお友だち。
その成長とともに、COMPASSでの活動にも変化が見られるようになりました。
現在では、来所後の手洗いやロッカーへの荷物の片付け、着座して静かに過ごす時間から学習まで、自分から取り組めるようになっています。

そして、特に大きな成長が見られたのが、学校の宿題への取り組みです。
以前は頑なに拒んでいた宿題ですが、少しずつ取り組めるようになり、COMPASSで終わらなかったときでも、登校前に取り組んでから学校へ行けるようになりました。
現在は、宿題をすべて終わらせた上に、COMPASSのプリント学習や、活動にまで参加できるようになっています。

また、以前はプレッシャーを感じると動けなくなったり、逆に全く落ち着かず歩き回ったりすることがありましたが、そうした場面も以前より減ってきています。
お友だちとの関わりも、周囲の様子に目を向けられるようになり、以前より上手に関われるようになりました。
学校では、教室に入れない日もありましたが、打って変わり、現在は落ち着いて学校生活を送れるようになっているのだそうです。

COMPASSに通うことも楽しみにしてくれており、安心して過ごせる場所の一つになっています。
学校の宿題や集団生活に取り組むことが難しかったお友だちが、今では自分から学習や活動に向かう姿を見せてくれることに、私たちも大きな成長を感じています。
来年度はいよいよ中学生になります。

今後は、中学校での新しい人間関係や環境にも対応できるよう、相手の立場や物事のさまざまな見方、適切な言葉遣いなど、コミュニケーションの力を育てていきます。
また、文章の読み取りや説明を理解する力についても、引き続き支援をおこなっていきます。
今回のお友だちのように、苦手なことに取り組むまで時間がかかる場合でも、好きなことを取り入れたり、活動の見通しを分かりやすく伝えたりすることで、少しずつ自分から行動できる場面が増えていくことがあります。